Oleh: Iwan Yuswanto SPd
*) Pamong Belajar Pertama SPNF SKB SNN Kabupaten Subang
Meningkatkan kualitas hidup manusia dan melakukan revolusi karakter bangsa dapat dicapai melalui bidang pendidikan dengan memberikan kesempatan kepada seluruh warga Negara mendapatkan pendidikan. Hak memperoleh pendidikan bagi seluruh warga Negara merupakan hak dasar manusia hal ini sesuai UUD 1945 pasal 31 ayat 2 “setiap warga Negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya.
Hingga saat ini, disparitas partisipasi sekolah antar kelompok masyarakat masih cukup tinggi. Angka partisipasi kasar (APK)keluarga yang mampu secara ekonomi secara umum lebih tinggi dibandingkan dengan APK keluarga tidak mampu. Salah satu alasannya adalah tingginya biaya sekolahbaik biaya yang langsung maupun tidak langsung yang ditanggung oleh peserta didik. Biaya langsung peserta didik antara lain iuran sekolah, buku, seragam, dan alat tulis, sementara biaya tidak langsung yang ditanggung oleh peserta didik antara lain biaya transportasi, kursus, uang saku, dan biaya lain-lain.
Tingginya biaya pendidikan tersebut menyebabkan tingginya angka tidak melanjutkan sekolah tingginya angka putus sekolah (drop out), sehingga berpengarauh terhadap APK.
Baca Juga:Penggarap Lahan Terdampak Pembangunan Back Up Area Pelabuhan Patimban, Minta Segera DibayarSambut Pemimpin Baru, Harapkan Sinkronkan Pendidikan Menengah
Dengan berbagai kondisi dan situasi anak sehingga tidak mengikuti program pendidikan dasar maupun kursus keterampilan, pemerintah mempunyai kewajiban untuk memberikan perhatian untuk mendata dan mengajak kembali untuk kembali menempuh pendidikannya sehingga nantinya dapat meningkatkan dan sejajar pendidikannya dengan anak-anak se usiannya serta mampu memberikan sumbangsih bagi kemajuan bangsa dan Negara.
Bagaimana cara kita untuk mensinergikan dalam penanganan anak tidak sekolah (ATS) agar dapat kembali belajar disatuan pendidikan baik itu jenjang formal maupun nonformal? Ini pertanyaan yang berwujud pada diskusi panjang yang seharusnya menjadikan solusi kongkrit bagi penanganan anak tidak sekolah.
Pada kasus-kasus dilapangan seperti dikutip diatas karena mereka terkendala berbagai faktor kenapa mereka sampai putus sekolah atau bahkan mereka tidak mau untuk sekolah? Diantara faktor yang paling dominan adalah ekonomi dan sosial, dengan kebutuhan hidup yang makin bersaing dikalangan masyarakat akhir-akhir ini sangat menentukan pada faktor ekonomi yang mereka rasakan. Begitu juga dengan pergaulan yang sangat modern di kehidupan sosial hari ini mereka banyak yang terjerumus pada kegiatan-kegiatan yang menyebabkan mereka bermalas-malasan untuk sekolah.