Peningkatan kemampuan literasi digital guru, selain kemampuan dalam penguasaan teknologi digital, guru juga diharapkan dapat membedakan mana informasi yang sesuai dengan fakta atau informasi palsu, mengingat maraknya informasi yang beredar di dunia maya. Sehingga jika akan memberikan suatu materi pelajaran atau informasi kepada peserta didik, jangan sampai membagikan informasi yang salah, karena hal tersebut berpengaruh buruk pada proses pembelajaran peserta didik. Dengan literasi digital pula guru dapat memilih media yang tepat untuk memberikan materi dan juga penugasan yang efektif untuk peserta didik selama masa pandemi. Metode cek and recheck harus selalu diterapkan agar guru tidak membabibuta dalam mengakses informasi melalui dunia maya. Pengalaman dan sharing adalah guru yang paling baik.