Selain inovatif, guru juga harus bisa variatif dalam pembelajaran. Guru yang baik adalah guru yang mampu melaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode yang variatif. Pelaksanaan pembelajaran dengan metode variatif dapat membangkitkan suasana belajar agar tidak monoton dan membosankan. Penggunaan metode variatif sangat dibutuhkan dalam meningkatkan minat belajar siswa dan untuk menghilangkan kejenuhan dalam pembelajaran. Semakin banyak variasi yang dimiliki seorang guru dalam metode pembelajaran yang diterapkan pada proses pembelajaran, maka akan berpengaruh besar pada peningkatan kemampuan siswanya. Terlebih pada masa pandemi seperti saat ini, dimana kejenuhan siswa merupakan salah satu hal yang menjadi tantangan yang dihadapi para guru.
Pembelajaran yang variatif di masa pandemi dapat didukung dengan penggunaan media pembelajaran yang berkualitas. Misalnya, guru dapat menyajikan materi pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi yang ada. Sebagai contoh menggunakan virtual meeting seperti zoom. google meet, atau penggunaan aplikasi seperti youtube, PPT interaktif, media sosial seperti live di instagram atau tiktok. Menggunakan game digital untuk variasi dalam pembelajaran juga dapat membantu agar siswa tidak merasa jenuh. Menjadi guru sebaiknya up to date dengan mengikuti perkembangan zaman. Dengan memiliki kemampuan teknologi baik diharapkan dapat mengubah suasana kebosanan dalam belajar, sehingga siswa menjadi senang, lebih bergairah, dan termotivasi.
Guru merupakan sosok penting dalam proses pembelajaran. Sejatinya meskipun pembelajaran dilakukan dengan berbasis daring, peran guru sebagai pendidik sekaligus pembimbing siswa dalam pembelajaran tidak dapat ditinggalkan. Peran guru sangat menentukan kualitas pembelajaran. Oleh karena itu, guru harus selalu sadar untuk terus belajar meningkatkan kompetensi dan keterampilannya. INOVA (inovatif dan variatif) adalah salah satu modal yang harus dimiliki guru sebagai upaya dalam menciptakan pembelajaran yang dapat menarik perhatian siswa dalam menyampaikan materi pelajaran. Dengan pembelajaran yang menyenangkan, transfer ilmu antara guru dengan siswa dapat berjalan dengan maksimal.lmuan maupun INOVA dapat tercipta maka guru harus menjadi seorang pemburu ilmu sehingga perlu menyediakan waktu dan niyat untuk melakukan update kajian keilmuan maupun metode dan media pembelajaran di masa pandemi ini. Seorang pembelajar harus banyak praktek untuk siswa bukan hanya teori.