Adapun dampak dari pembelajaran berdiferensiasi antara lain (1) setiap orang merasa disambut dengan baik, (2) murid dengan berbagai karakteristik merasa dihargai, (3) guru mengajar untuk mencapai kesuksesan, (4) keadilan dalam bentuk nyata, (5) guru dan murid berkolaborasi, (6) kebutuhan belajar murid terfasilitasi dan terlayani dengan baik, (7) tercapai hasil belajar yang optimal. Agar peserta didik memahami kebutuhan belajar, minat dan profil belajar maka seorang guru harus mampu melayani, mengakomodasi minat dan gaya belajar mereka serta menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, aman, kondusif untuk menunjang pembelajaran diferensiasi dan demi terwujudnya merdeka belajar bagi peserta didik.
Harapannya kita dapat menerapkan pembelajaran berdiferensiasi secara baik agar pendidikan di Indonesia akan menghasilkan generasi yang jauh lebih baik dan siap menjawab tantangan zaman ke depan.(*)