Asesmen ini kesannya memang ribet. Namun, ketika guru mampu menyadari pentingnya asesmen diagnosis ini maka keribetan itu dapat diatasi dengan kesungguhan guru dan semangat berpihak kepada peserta didik. Sekarang yang menjadi pertanyaannya adalah guru mau atau tidak?
Urgensi Asesmen Diagnosis Dalam Pembelajaran
