Oleh :
Yulia Enshanty, S.Pd ( Mahasiswa Magister Pendidikan Geografi, Pascasarjana Universitas Siliwangi, Guru Geografi SMAN 1 Warung Kiara, Kabupaten Sukabumi)
Pembangunan berkelanjutan adalah pembangunan yang memenuhi kebutuhan generasi sekarang tanpa mengorbankan kemampuan generasi mendatang untuk memenuhi kebutuhan mereka. Pembangunan berkelanjutan mencakup tiga pilar utama, yaitu pembangunan ekonomi, pembangunan sosial, dan pembangunan lingkungan. Pembangunan  ini sangat penting dilakukan agar kehidupan manusia dapat terus berjalan dengan baik dengan cara yang tidak merusak lingkungan, seperti penggunaan sumber daya alam secara efisien dan ramah lingkungan.
Pembangunan berkelanjutan ini dapat dwujudkan dukungan dari berbagai unsur, salah satu unsur yang paling penting adalah manusia. Manusia adalah pelaku utama pembangunan, sehingga manusia harus memiliki kesadaran dan pemahaman yang baik tentang pembangunan berkelanjutan. Pemahaman tentang pembanguan berkelanjutan dapat dilakukan dengan berbagai cara, diantaranya adalah melalui pendidikan, baik itu pendidkan formal, nonformal, ataupun informal. Pendidikan formal dapat dilakukan melalui sekolah ataupun lembaga pelatihan. Pendidikan nonformal dapat dilakukan melalui lembaga swadaya masyarakat ataupun organisasi kemasyarakatan. Sementara itu, pendidikan informal dapat dilakukan di lingkungan keluarga.
Baca Juga:SMAN 1 Karawang Raih Prestasi Hingga Tingkat NasionalPolisi Gencarkan Operasi Mantap Brata, Sekaligus Sosialisasikan Pemilu Damai 2024
Pembelajaran tentang pembangunan berkelanjutan dapat meningkatkan kesadaran dan pemahaman manusia tentang pentingnya pembangunan berkelanjutan. Kesadaran dan pemahaman yang baik, manusia akan lebih termotivasi untuk berpartisipasi dalam pembangunan berkelanjutan. Pembelajaran geografi dalam pendidikan formal memiliki peran penting dalam menanamkan pentingnya pembangunan berkelanjutan, hal ini karena geografi mempelajari tentang hubungan antara manusia dan lingkungannya. Pembelajaran geografi dapat membantu siswa untuk memahami keterkaitan antara mengapa manusia melakukan kegiatan pembangunan, bagaimana pemanfaatan lingkungan untuk mendukung pembangunan dan bagaimana kegiatan pembangunan tersebut memberikan dampak pada kehidupan manusia dan lingkungannya.
Materi  pembanguan berkelanjutan itu sendiri terdapat dalam pembelajaran geografi kelas XI. Materi pembelajaran mengenai pembangunan berkelanjutan mencakup hal-hal berikut:
- Pengertian pembangunan berkelanjutan
- Konsep dasar pembangunan berkelanjutan
- Prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan
- Tujuan pembangunan berkelanjutan
- Tantangan pembangunan berkelanjutan
Pembelajaran geografi dapat mendorong berkembangnya pemahaman dan keterampilan siswa dalam memecahkan masalah lingkungan, hal ini karena pembelajaran geografi mengajarkan siswa tentang metode dan pendekatan dalam pengelolaan lingkungan. Contoh penerapan pembangunan berkelanjutan yang dapat diterapkan misalnya pengelolaan sumber daya alam secara berkelanjutan. Pembelajaran geografi membahas mengenai jenis-jenis sumber daya alam dan persebarannya, sehingga siswa dapat memahami bagaimana upaya yang perlu dilakukan untuk mengelola sumber daya alam tersebut seacara bijak. Sebagai contoh penerapan di sekolah misalnya penghematan energi listrik dengan mengganti lampu pijar dengan LED dan mematikan lampu jika tidak digunakan dan siswa diharapkan dapat menerapkan pengelolaan sumber daya alam secara bijak di lingkungan rumah dan sekitarnya, seperti menghemat air, mengurangi sampah, memilah dan mendaur ulang sampah.